LICEO SCIENTIFICO "TITO LUCREZIO CARO"


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Presentazione Progetti OIKOS E PAUSYLIPON

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Liceo Scientifico Statale “Tito Lucrezio Caro”

Presentazione progetti “OIKOS” e “Pausylipon”

Martedì 15 dicembre

ACEN, Piazza dei Martiri, 58 - Napoli


Il Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico Statale "Tito Lucrezio Caro", via Manzoni, 53 Napoli, il giorno 15 dicembre ha presentato ai Presidi, ai docenti, agli studenti delle scuole medie inferiori ed a tutta la comunità scolastica del "Tito Lucrezio Caro" la relazione conclusiva del Progetto "Oikos", realizzato dai docenti ed alunni del Liceo con il partenariato dell'ACEN, e il calendario 2010 Pausylipon, prodotto da docenti e studenti dell'istituto nell'ambito del Piano dell'Offerta Formativa.
Il Dirigente Scolastico, intervistato, ha dichiarato: “Ho inteso la mia attività di dirigenza come un propulsore per ogni tipo di iniziativa che possa migliorare la qualità della didattica, in tutti i campi: da quello prettamente scientifico, in cui si colloca il progetto OIKOS, a quello storico-artistico, dal quale nasce il calendario Pausylipon. La mia idea è che i docenti debbano essere protagonisti della conoscenza e non semplici diffusori di un sapere elaborato da altri. Solo così, infatti, si può trasmettere ai giovani l’amore per la conoscenza, che è lo scopo specifico dell’istituzione liceale”.
OIKOS (Originating Innovative methods to learn and teach Knowledge in the field of earth and natural Sciences: “Per elaborare metodi innovativi di insegnamento e di apprendimento delle conoscenze nel campo delle scienze della Terra e naturali” [L’acronimo “Oikos” significa “casa” con evidentemente riferimento alla Terra, che è la nostra casa]) OIKOS è un progetto-pilota promosso dall'Università degli Studi del Sannio nell'ambito del Programma comunitario "Leonardo da Vinci". Lo scopo di OIKOS è elaborare, sviluppare e sperimentare nuovi metodi e nuove risorse formative nel campo dell'insegnamento/apprendimento delle scienze naturali, in particolare delle scienze della Terra.
Si sono adoperati con competenza e passione in questo progetto i docenti del Liceo “Caro”, proff. Iolanda Apreda, Maria Rosaria Arcella, Fernando Basile, Luigi D’Amico, Mimma Paesano, Bianca Ruggiero e i docenti esterni Curto, Favale, Cignarella, Bocchino, Pisani.
Pausylipon, spiega la prof. Nunziata, è il nome che Vedio Pollione, magnate di età augustea, diede ai luoghi in cui decise di passare il tempo che non dedicava agli affari e alla politica: significa infatti, “abbandono degli affanni”. E a ritemprare lo spirito tramite il contatto con una natura di gloriosa bellezza è stata dedicata fino ai nostri tempi la zona in cui sorge il liceo ”Tito Lucrezio Caro”.
Ogni individuo è la somma di fattori genetici e ambientali. L'ambiente fisico in cui si nasce e si vive condiziona il nostro modo di essere, il nostro campo immaginativo, le nostre idee sul mondo. Noi napoletani abbiamo un particolare privilegio, quello di essere nati e vissuti in un contesto ambientale unico al mondo, un contesto che è causa del nostro essere attuale, nel bene e nel male. Partendo da questo dato di fatto, in sede didattica ci siamo posti il problema di far maturare la personalità e il senso civico dei giovani inducendoli a riconoscere le caratteristiche fisiche e culturali di un ambiente che essi, per esserci vissuti dalla nascita, forse non vedono quasi neppure più, e a individuare gli aspetti del loro modo di essere che hanno mutuato da tale ambiente.
Con la creazione di un calendario di foto, scatti originali del prof. Fernando Basile, abbiamo voluto da un lato promuovere la creatività dei nostri docenti, dall’altro richiamare l’attenzione dei nostri studenti sulla bellezza e sulla ricchezza culturale del territorio in cui essi compiono ogni giorno la loro esperienza scolastica: Posillipo.
Il Dirigente scolastico ringrazia docenti, studenti, collaboratori scolastici, dirigenza dell’ACEN, per aver consentito al Liceo “Caro” di dimostrare alla collettività che fare bene scuola è possibile, nonostante tutti i problemi, che non riusciranno però mai a sopraffare l’entusiasmo per la conoscenza e per l’educazione dei giovani.

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